Areté https://revistas.iberoamericana.edu.co/index.php/arete <p>La REVISTA ARETÉ es una publicación científica interdisciplinaria, orientada a la divulgación de conocimiento relacionado con la investigación en los procesos de la comunicación humana, sus desórdenes y las funciones aerodigestivas superiores, en diversos escenarios y poblaciones.</p><p>La REVISTA ARETÉ tiene una periodicidad semestral, circulan dos números anuales, en respuesta al interés de la comunidad académica con el fin de asumir nuevos retos que contribuyan a fortalecer la fonoaudiología.</p><p>Está dirigida a profesionales, docentes e investigadores a nivel nacional e internacional interesados en temáticas relacionadas con comunicación humana, sus desórdenes y áreas afines.</p><p>Los documentos postulados para ser publicados en nuestra revista deben ser inéditos y no se admiten aquellos que hayan sido publicados total o parcialmente, ni que estén en proceso de publicación en otras revistas. Los autores podrán postular sus artículos en cualquiera de las cuatro secciones: Originales, Reflexión, Revisión y Estudios de Caso.  Los artículos son evaluados por el comité editor de la revista con el objetivo de decidir si cumplen con las condiciones mínimas de forma y contenido, posteriormente son sometidos al proceso de revisión por pares evaluadores externos miembros del Comité Científico de la Revista. Todos los artículos son sometidos a doble revisión ciega de pares<strong> </strong>especializados en el área de trabajo en la cual se inscribe el trabajo desarrollado. </p><p>En el proceso de evaluación se guarda reserva de los nombres de los autores y de los evaluadores, de acuerdo con los lineamientos del sistema de doble ciego. La decisión de aceptar, revisar o rechazar artículos es tomada por el Equipo Editorial, basándose en los informes de los evaluadores externos y la valoración dada por el mismo. El dictamen final será comunicado al autor luego de realizado el sometimiento a través de la plataforma.</p><hr /><p align="center"><img src="/public/site/images/admin/by-nc-nd1.png" alt="Creative Commons Atribución 4.0 Internacional" height="30" /><br /><small>Los artículos publicados por la Revista <strong>ARETÉ</strong> y su contenido han sido dispuestos para su más amplio uso a través de una Licencia:<br /> <a href="http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es"><strong>Creative Commons Atribución 4.0 Internacional</strong></a></small></p> es-ES <p>Los artículos tienen que ser originales, no deben haber sido publicados ni sometidos a otras revistas. Una vez sometidos a la <strong>Revista Areté</strong> no deben someterse a otras revistas. Los autores deben indicar en su primer envío del artículo que cumplen con esta norma.</p> <p>&nbsp;</p> <p><strong>En la carta de originalidad se enuncia:</strong></p> <p><strong>&nbsp;</strong></p> <p>Cumpliendo con los requisitos exigidos por su Revista, envío a Uds. el artículo titulado: XXXXX para que se considere su publicación, señalando lo siguiente:</p> <p>&nbsp;</p> <p>1. Es un artículo original, con temas de investigación en XXX, que cumple con las normas para la publicación de artículos que se detallan en su revista.</p> <p>&nbsp;</p> <p>2. Es un artículo inédito, que no ha sido enviado a revisión y no se encuentra publicado, parcial ni totalmente, en ninguna otra revista científica, nacional o extranjera</p> <p>&nbsp;</p> <p>3. No existen conflictos de interés con organismos estatales ni privados que puedan afectar el contenido, resultados o conclusiones de la presente publicación.</p> <p>&nbsp;</p> <p>4. El artículo ha sido leído y aprobado por cada uno de los autores, y por tanto los datos y referencias a materiales ya publicados están debidamente identificados con su respectivo crédito e incluidos en las notas bibliográficas y en las citas que se destacan como tal.</p> <p>&nbsp;</p> <p>5. En caso de publicación entrego a título gratuito la totalidad de los derechos patrimoniales de autor derivados del artículo en mención, entendiendo la cesión de los siguientes derechos: reproducción en todas sus modalidades, transformación o adaptación, comunicación pública, distribución y, en general, cualquier tipo de explotación que de las obras se pueda realizar por cualquier medio conocido o por conocer.</p> <p>&nbsp;</p> arete@ibero.edu.co (Mónica Pérez, [Dr] MSc BHS) publicaciones@ibero.edu.co (Coordinación de Publicaciones) Mon, 31 Dec 2018 00:00:00 +0000 OJS 3.1.1.4 http://blogs.law.harvard.edu/tech/rss 60 Vocología: Disciplina con potencialidad https://revistas.iberoamericana.edu.co/index.php/arete/article/view/182S00 Editorial Luisa Fernanda Angel G. ##submission.copyrightStatement## http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 https://revistas.iberoamericana.edu.co/index.php/arete/article/view/182S00 Mon, 31 Dec 2018 00:00:00 +0000 Medidas aerodinámicas de la fonación: Bases teóricas y clínicas https://revistas.iberoamericana.edu.co/index.php/arete/article/view/182S01 <p>El presente artículo da cuenta de un método clínico de evaluación objetiva, funcional y no invasiva para obtener información acerca de la función vocal: las medidas aerodinámicas de la fonación. Estudio bibliográfico retrospectivo y observacional, se tuvieron en cuenta investigaciones, publicaciones de libros, tesis y monografías en inglés; fueron consultadas las bases de datos PubMed, Web of Sciences y Scopus, además de revistas especializadas de Voz, Fonoaudiología, Logopedia, Foniatría y Patología de Habla y Lenguaje. <em>E</em>l análisis de la información se realizó bajo tres constructos semánticos: a) bases físicas de las medidas aerodinámicas; b) Medidas aerodinámicas de la fonación: flujo, presión y resistencia; y c) aplicaciones clínicas de las medidas aerodinámicas. Cada constructo presenta los aspectos relevantes de la búsqueda realizada, resaltando autores y gráficas explicativas que demuestran las bases teóricas y aplicaciones clínicas de las medidas aerodinámicas de la fonación. El conocimiento de estas medidas permite un entendimiento más profundo de aspectos fisiológicos y fisiopatológicos relacionados con la voz humana; la presión, el flujo y la resistencia se constituyen en medidas objetivas para valorarla.</p> Marco Guzman, Carlos Alberto Calvache Mora ##submission.copyrightStatement## http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 https://revistas.iberoamericana.edu.co/index.php/arete/article/view/182S01 Mon, 31 Dec 2018 15:18:17 +0000 La voz de la mujer transexual y el efecto de doble mirada https://revistas.iberoamericana.edu.co/index.php/arete/article/view/182S02 <p>El incremento en la visibilización de las personas Transgénero, y el aumento de los logopedas que se especializan en logofoniatría, hacen que empiece a ser habitual la demanda de nuestros servicios de reeducación vocal por parte de personas transexuales<strong> </strong>Por el <em>efecto de la doble mirada</em>, estas se sienten más vulnerables y se acentúa la sensación de estar lejos del género sentido. Aun cuando ya puedan haber conseguido la imagen física deseada, ven cómo esta imagen física adquirida no les sirve si utilizan la voz.</p> Andreu Sauca i Balart ##submission.copyrightStatement## http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 https://revistas.iberoamericana.edu.co/index.php/arete/article/view/182S02 Mon, 31 Dec 2018 15:18:18 +0000 Rehabilitación vocal temprana de parálisis cordal unilateral: Aplicando principios de aprendizaje sensoriomotor https://revistas.iberoamericana.edu.co/index.php/arete/article/view/182S03 El presente artículo presenta la evaluación y rehabilitación vocal en un caso de parálisis laríngea unilateral; se comparan parámetros vocales objetivos pre y postratamiento y se aplican estrategias y actividades de intervención, basadas en los principios de aprendizaje sensoriomotor.<strong> Método: </strong>Paciente masculino de 69 años con diagnóstico de parálisis de pliegue vocal derecho en posición paramediana. Se realiza evaluación pre y post rehabilitación vocal, incluyendo parámetros objetivos a nivel acústico, electroglotografíco, videoestroboscopico. El plan de tratamiento incluyó 5 sesiones de intervención. <strong>Resultados:</strong> cambios objetivos en tiempo máximo de fonación, cualidades acústicas de la voz, parámetros acústicos (de frecuencia, perturbación, relación armónico- ruido y características espectrales a largo plazo), grado de aducción de los pliegues vocales y competencia glótica. Adherencia del tratamiento a los contextos reales de desempeño del paciente, permitiéndole un habla espontánea con audibilidad, naturalidad e inteligibilidad; interacciones comunicativas efectivas con familia, amigos y compañeros de trabajo. <strong>Conclusión:</strong> La parálisis de pliegue vocal unilateral es una deficiencia donde el tratamiento terapéutico se convierte en el principal recurso para fortalecer la calidad de vida del paciente con este diagnóstico; los principios de aprendizaje sensorio-motor fueron un aspecto esencial para los cambios reportados en la voz del paciente Carlos Alberto Calvache Mora, María Alejandra Ríos Ramírez ##submission.copyrightStatement## http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 https://revistas.iberoamericana.edu.co/index.php/arete/article/view/182S03 Mon, 31 Dec 2018 15:18:20 +0000 Atención fonoaudiológica vocal a actores: La opción (o necesidad) de aportar en la promoción de su bienestar vocal-emocional https://revistas.iberoamericana.edu.co/index.php/arete/article/view/182S04 <p>En voz, la fonoaudiología se dedica a la rehabilitación y habilitación vocal. Desde una perspectiva biopsicosocial, debiese enfatizar en ambos contextos, en la salud y bienestar comunicativo a partir de la voz.</p><p>En ese contexto, el propósito de este artículo es hacer una reflexión en torno a las posibilidades que tiene la fonoaudiología de generar espacios de exploración vocal-emocional en instancias de habilitación vocal con la intención de enriquecer la construcción de sí mismo del artista, favoreciendo su salud, bienestar y desarrollo profesional. Para ello, se expone teóricamente a los conceptos de ser y bienestar en la salud y la actuación, como marco para proponer que la habilitación vocal puede ser un espacio para profundizar en el conocimiento y la expresión de sí mismo, favoreciendo la calidad de vida y la creación escénica del Performer (salud en actividad y participación).</p><p>Lo anterior repercute en dos líneas como responsabilidad ética: la necesidad de formación del fonoaudiólogo de voz como acompañante/guía de una proceso que apunta más allá del abordaje de aspectos técnico-vocales y la necesidad de generar evidencia del enfoque propuesto desde la vereda disciplinar.</p> María Josefina Azocar Fuentes ##submission.copyrightStatement## http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 https://revistas.iberoamericana.edu.co/index.php/arete/article/view/182S04 Mon, 31 Dec 2018 15:18:20 +0000 Terapia vocal de cantantes: una reflexión sobre la práctica https://revistas.iberoamericana.edu.co/index.php/arete/article/view/182S05 <p>Este artículo se destina a la reflexión sobre las habilidades y conocimientos necesarios para el trabajo del fonoaudiólogo interesado en terapia vocal para cantantes, que aquí denominamos “terapia de las delicadezas”. Desde el eje de la indagación sobre qué habita el espacio existente entre terapeuta y paciente, se discute que la comprensión de las complejas relaciones entre el cerebro y la laringe, entre el cuerpo y la voz, el comportamiento de la musculatura respiratoria, la fisiología vocal involucrada en los distintos estilos de canto es solo una pequeña parte del conocimiento necesario para el terapeuta que busca actuar en este campo. Esto es relevante porque son muchas las variables existentes en un problema que presenta un cantante o un actor, problema este que puede o no estar relacionado a su técnica artística. La discusión que plantea este texto es fruto de la sistematización del trabajo de habilitación y rehabilitación de cantantes y actores en la ciudad de São Paulo (Brasil), que viene siendo desarrollado hace 30 años. Constatamos que conocer el universo vocal de la voz cantada a través de la propia vivencia con el canto puede ayudar al terapeuta a tener más intimidad con su voz y así facilitar que se entable una relación de confianza con el paciente.</p><pre> Palabras clave: canto; voz; trastornos de la voz; entrenamiento de voz; laringe</pre><p> </p> Elisabeth Amin ##submission.copyrightStatement## http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 https://revistas.iberoamericana.edu.co/index.php/arete/article/view/182S05 Mon, 31 Dec 2018 15:18:21 +0000 Guía para el fonoaudiólogo en evaluación e intervención de la disfonía por tensión muscular: Revisión y caso https://revistas.iberoamericana.edu.co/index.php/arete/article/view/182S06 La disfonía por tensión muscular es uno de los diagnósticos comunes en la clínica de voz y el fonoaudiólogo o vocólogo es parte fundamental del equipo multidisciplinar encargado de su manejo. El propósito de este artículo es realizar una descripción de la disfonía por tensión muscular dentro del espectro de las denominadas disfonías funcionales. En la primera parte se presentan las diversas denominaciones, clasificaciones y características de las disfonías por tensión muscular que pueden servir como guía para el terapeuta en el proceso de evaluación e intervención terapéutica de las personas con alteraciones vocales por tensión muscular. En la segunda parte se presenta un caso para el cual se describe la intervención terapéutica realizada analizando los factores asociados, se discuten los resultados y la eficacia del tratamiento. La terapia basada en la coordinación y balance de los sistemas fisiológicos vocales puede ser una herramienta efectiva en la resolución de casos de disfonía por tensión muscular Martha Janneth Peña Sánchez ##submission.copyrightStatement## http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 https://revistas.iberoamericana.edu.co/index.php/arete/article/view/182S06 Mon, 31 Dec 2018 15:18:22 +0000 Ejercicios de tracto vocal semi-ocluido en la rehabilitación de parálisis recurrenciales: Estudio de casos https://revistas.iberoamericana.edu.co/index.php/arete/article/view/182S07 <p>El siguiente trabajo tiene por objeto el estudio de la eficacia de los ejercicios de tracto vocal semi-ocluido pertenecientes a la tendencia filosófica fisiológica en el tratamiento de las parálisis recurrenciales unilaterales en posición paramedia. Se trata de ejercicios basados en la teoría no lineal de la producción vocal que buscan restablecer el equilibrio entre los sistemas respiratorio, laríngeo y resonancial durante la fonación. Facilitan la interacción fuente-filtro modificando la impedancia del tracto vocal a través de oclusiones y alargamientos del mismo.  Se demuestra la efectividad de dichos ejercicios en seis casos de pacientes con parálisis de cuerda vocal unilateral a los que se les realizó terapia vocal durante tres meses con la tendencia fisiológica. Se realizó una valoración inicial y otra final a través del estudio perceptual, acústico y de tiempos fonatorios e índice s/z para demostrar los cambios obtenidos. Se concluye que los ejercicios de TVSO constituyen una herramienta eficaz en el abordaje de esta patología.</p> Roxana Coll Barragán ##submission.copyrightStatement## http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 https://revistas.iberoamericana.edu.co/index.php/arete/article/view/182S07 Mon, 31 Dec 2018 15:18:22 +0000 El twang: En el estill voice y en la técnica vocal completa https://revistas.iberoamericana.edu.co/index.php/arete/article/view/182S08 <p>The characteristic brilliant vocal sound found in musical<br />genres as diverse as musical theater, R &amp; B, gospel, salsa,<br />country, pop and opera, will appear named in literature<br />according to the method or vocal school studied. The aim<br />of this article is to clarify the significance of this sound<br />between two methods of modern singing, Estill Voice<br />Training, exposed by Jo Estill and the Complete Vocal<br />Tecnique, exposed by Cathrine Sadolin. Twang in the<br />Estill Voice is referenced as a vocal tract configuration<br />that has as main components a narrow epilaryngeal<br />tube, the larynx in a high position, the soft palate in<br />a high position and a light register, in the Complete<br />Vocal Tecnique (CVT) this term it is used to describe the<br />narrowing of the epilaryngeal tube. Is Twang a vocal<br />tract configuration? Or is it just the modification of the<br />width of the epilaryngeal tube?</p> Kelly Montilla Escudero ##submission.copyrightStatement## http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 https://revistas.iberoamericana.edu.co/index.php/arete/article/view/182S08 Mon, 31 Dec 2018 15:18:14 +0000