PROPUESTA DESDE LA COMUNICACIÓN PARA LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL

Mónica Cuervo Prados

Resumen


Este artículo presenta el marco teórico y metodológico, los resultados y recomendaciones de la investigación llamada Experiencia Pedagógica en la enseñanza de una segunda lengua. Esta investigación es una Sistematización de la Experiencia Pedagógica desarrollada en la Escuela Internacional de Lenguas de la YMCA en Montreal (Canadá)
y está fundamentada en la hermenéutica, Pedagogía Interpretativa la cual es trabajada desde la Hermenéutica y Comunicación-Cultura-Política y Mediología.


Palabras clave


Herméutica; Pedagogía Intepretativa; Enseñanza de una Segunda Lengua; español; Comunicación; Cultura; Sociedad; Política.

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