Incertidumbres y Paradigmas en la Educación

Carmen Aura Arias Castilla

Ver / Descargar

PDF

FLIP

Cómo citar

Arias Castilla, C. A. (2014). Incertidumbres y Paradigmas en la Educación. Horizontes pedagógicos, 4(1). Recuperado a partir de https://horizontespedagogicos.ibero.edu.co/article/view/604

Más formatos de cita

ACM ACS APA ABNT Chicago Harvard IEEE MLA Turabian Vancouver

Descargar cita

Endnote/Zotero/Mendeley (RIS) BibTeX

Número

Vol. 4 Núm. 1 (2002)

Sección

Artículos

Términos de licencia / Ver

Al presentar un texto a la Revista Horizontes Pedagógicos, los autores acuerdan que los derechos exclusivos para reproducir por cualquier medio y distribuir el artículo, se otorga a la Facultad de Educación de la Corporación Universitaria Iberoamericana.
Los autores obtendrán los permisos para reproducir textos o ilustraciones amparados por derechos de autor que utilizarán en sus escritos.

Carmen Aura Arias Castilla

Corporación Universitaria Iberoamericana

Resumen

Este artículo reflexiona sobre las miradas generacionales, interdisciplinarias y culturales que es posible visualizar desde algunos paradigmas educativos. Pretende ahondar en las nuevas formas de pensar la educación desde la relación comunicación.

Palabras clave

Educación

paradigma educativo

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.

Biografía del autor/a / Ver

Carmen Aura Arias Castilla, Corporación Universitaria Iberoamericana

Docente en el Departamento de Cundinamarca y de la Corporación Universitaria Iberoamericana. Licenciada en Educación de la U.P.N. Bogotá. Especialista en Didáctica del Lenguaje de la Universidad de San Buenaventura.
Bogotá y Magistra en Educación con énfasis en lecturas y Escrituras de la Universidad Javeriana. Bogotá

Referencias

Baccarat, M.P. y Graziano N. A. (2001). Sabemos de qué hablamos cuando usamos el término "competencias"? Historia , Sentidos y contextos. Artículo originalmente publicado en revista Aula Abierta de Buenos aires. En: Revista Educación y cultura No. 58. Bogotá: FECODE.

Martín Barbero J. (1999) Heredando el futuro. Pensar la Educación desde la comunicación. En: Revista Nómadas No. 4. Bogotá: E. Nomádas.

Martín Barbero J. (1999) Retos culturales. De la Comunicación a la Educación.En: Revista Gaceta No. 44-45 Bogotá: Edit. Gaceta.

Marín, L. F. y Diaz, C. (2001). Contextualización y Proyección de las prácticas pedagógicas universitarias. Módulo de Lecturas. Programa de formación Permanente de Profesores Universitarios. Bogotá: documento mimeografiado.

Mead, M. (1971). Cultura y Compromiso. Buenos Aires: Granica.

Morín, E. Los siete saberes necesarios para la Educación del futuro.

Morín, E. (1995). Sociología. Madrid: Tecnos.

Ong, W. [1994) Oralidad y Escritura. Tecnologías de la Palabra. Cap. 11. Psicodinámicas de la Oralidad. Bogotá: F:C.E.