HERMENÉUTICA Y MEDIACIONES

Mónica Cuervo Prados

Resumen


Este texto, se basa en la ponencia de­ nominada Hermenéutica, mediaciones e investigación pedagógica, presentada en la Universidad Pontificia Bolivariana en las Jornadas del Maestro Investiga­dor. Aborda desde la hermenéutica, la relación comunicación, cultura-pedago­gía, que se está trabajando en el grupo Procesos comunicativos en el ámbito educativo de la Corporación Universitaria Iberoamericana.


Palabras clave


Hermeneutica; investigación

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Referencias


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Cuervo Prados M. (2002) Hermenéutica e investigación pedagógica en educación. En Revista Horizontes Pedagógicos No. 4. Corporación Universitaria iberoamericana. Bogotá.

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P.J. No. 0428 del 28 de Enero de 1982 - MEN
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