La meta cognición en el proceso de lectura

Jacquelinne Díaz Camacho

Resumen


El presente artículo hace un recorrido histórico con respecto al concepto de metacognición y las variables metacognitivas para posteriormente establecer la relación con el proceso de lectura; especificando algunas estrategias metacognitivas que se pueden utilizar para favorecer la comprensión lectora, entendiendo ésta como la reconstrucción de significados que permiten la conceptualización y por ende el aprendizaje en las diferentes áreas curriculares y esferas de la vida.

 


Palabras clave


Metacognición, estrategias metacognitivas, lectura, comprensión lectora.

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